Literature Review: Peran Artificial Intelligence Dalam Transformasi Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan di Era Industri 4.0
DOI:
https://doi.org/10.70437/mjwvmy66Keywords:
Artificial Intelligance , Manajemen Sumber Daya Manusia , Pendidikan , Industri 4.0Abstract
Perkembangan teknologi di era Industri 4.0 mendorong dunia pendidikan untuk melakukan transformasi dalam manajemen sumber daya manusia. Salah satu teknologi yang berperan penting adalah Artificial Intelligence (AI), yang mampu mengotomatisasi tugas administratif, mendukung proses rekrutmen, serta meningkatkan efektivitas evaluasi dan pengembangan tenaga pendidik. Kajian ini menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai publikasi ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan AI dapat meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi dalam pengelolaan SDM di bidang pendidikan. Meskipun demikian, implementasinya menghadapi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, kompetensi pengguna, dan isu etika. Kajian ini menyimpulkan bahwa AI memiliki potensi besar dalam merevolusi manajemen SDM pendidikan jika diterapkan secara strategis dan berkelanjutan.
References
Abubakar, A., & Aspin, A. (2025). Peran Kepemimpinan Berbasis Ai Dalam Meningkatkan Pembelajaran Sains Pada Siswa Kelas Rendah: Studi Kasus Di Sdn 2 Lebo. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 623–634. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V9i2.6940
Adityaputra, F., & Rindaningsih, I. (2025). Strategi Rekrutmen Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sebuah Tinjauan Sistematis. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2).
Ainiyah, N., Shofiah, N., & Wulandari, A. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence (Ai) Sebagai Penunjang Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Mengembangkan Kreativitas Dan Inovasi Guru. Islamic Education Management, 9(2). Https://Doi.Org/Doi : 10.15575/Isema.V9i2.40400
Aliya, R. A. Z., Ramadhani, I., Nabila, S. C., Azzahrah, S., Salsabilla, F., & Fadhil M, M. H. (2024). Implementasi Peran Kecerdasan Buatan Dalam Mentransformasi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Mahasiswa. Deiktis: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 4(4), 864–870. Https://Doi.Org/10.53769/Deiktis.V4i4.1125
Anas, I., & Zakir, S. (2024). Artificial Intelligence: Solusi Pembelajaran Era Digital 5.0. Jurnal Sains Komputer & Informatika (J-Sakti), 8(1).
Asbara, N. W., Agunawan, A., Latief, F., Nurani, N., Ifani, A. Z., Deviv, S., Nianty, D. A., Mahendra, Y., & Wulandari, T. (2024). Penerapan Ai Sebagai Alat Bantu Proses Pembelajaran Di Tingkat Pendidikan Sekolah Dasar. Jmm (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(1), 831. Https://Doi.Org/10.31764/Jmm.V8i1.20083
B, I., Thamrin, A. N., & Milani, A. (2024). Implementasi Etika Penggunaan Kecerdasan Buatan (Ai) Dalam Sistem Pendidikan Dan Analisis Pembelajaran Di Indonesia. Digital Transformation Technology, 4(1), 714–723. Https://Doi.Org/10.47709/Digitech.V4i1.4512
Cahyanto, I., & Sonjaya, N. S. (2024). Memanfaatkan Kecerdasan Buatan Untuk Meningkatkan Proses Evaluasi Pembelajaran Di Sekolah Menengah Suatu Tinjauan Terhadap Potensi Dan Tantangannya. Edum Journal, 7(1), 110–122. Https://Doi.Org/10.31943/Edumjournal.V7i1.180
David Benny Gleneagles, F. L. (2024). Peran Teknologi Kecerdasan Buatan (Ai) Dalam Meningkatkan Efisiensi Proses Belajar Dan Pembelajaran. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(5). Https://Doi.Org/10.5281/Zenodo.11364580
Drajat, D. Y., Sandini, D., Hariyanti, I., & Raharja, A. R. (2025). Optimalisasi Manajamen Sdm Berbasis Ai: Dampak Pada Efisiensi Dan Pengambilan Keputusan Organisasi. Jurnal Sains Manajemen, 7(1).
Hardiansyah, A., Tirtayasa, U. S. A., Harahap, R., & Vandika, A. Y. (2024). Kecerdasan Buatan Sebagai Mitra Dalam Penilaian Dan Evaluasi Pendidikan. Urnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal (Jipkl), 4(5).
Ilmi, M., Setyo Liyundira, F., Rachmawati, A., Juliasari, D., & Habsari, P. (2020). Perkembangan Dan Penerapan Theory Of Acceptance Model (Tam) Di Indonesia. Relasi : Jurnal Ekonomi, 16(2), 436–458. Https://Doi.Org/10.31967/Relasi.V16i2.371
Kudriani, N., Murdana, F., & Muriati, L. (2023). Transformasi Digital Dalam Pendidikan: Tantangan Dan Peluang Penerapan Kecerdasan Buatan Dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Literasi Digital, 3(3), 129–139. Https://Doi.Org/10.54065/Jld.3.3.2023.596
Lestari, P. M., Irawati, R. P., & Duaty, I. (2025). Pemanfaatan Teknologi Kecerdasan Buatan, Program Canva Dan Tiktok : Upaya Peningkatan Produktivitas Kinerja Guru Era Digital. Communnity Development Journal, 6(2).
Mambu, J. G. Z., Pitra, D. H., Ilmi, A. R. M., Nugroho, W., & Saputra, A. M. A. (2023). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence (Ai) Dalam Menghadapi Tantangan Mengajar Guru Di Era Digital. Journal On Education, 06(01).
Prasetya, I. A., Dzulqarnain, M. F., Sujatmiko, W., & Wulandari, M. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligince (Ai) Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Lingkungan Sekolah Berbasis Digital. Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3).
Rahmadhani, D., & Mulawarman, W. G. (2024). Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Platform Kecerdasan Buatan Dan Budaya Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 4(2).
Sakinah, R., & Kuswinarno, M. (2024). Dampak Kecerdasan Buatan Terhadap Digitalisasi Dan Kinerja Sumber Daya Manusia: Peluang Dan Tantangannya. Urnal Media Akademik (Jma), 2(9).
Suariqi Diantama. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelegent (Ai) Dalam Dunia Pendidikan. Dewantech Jurnal Teknologi Pendidikan, 1(1), 8–14. Https://Doi.Org/10.61434/Dewantech.V1i1.8
Susanti, A., Adhitya, M., & Maria, V. (2024). Meningkatkan Inklusivitas Pendidikan Dengan Artificial Intelligence (Ai) Untuk Personalisasi Dan Aksesibilitas Untuk Semua. Journal Of Law, Education And Business, 2(2), 903–911. Https://Doi.Org/10.57235/Jleb.V2i2.2695
Tristianto, M. R., Nugraha, A. S., Ramdani, A., & Nababan, S. (2025). Pengaruh Artificial Intelligence (Ai) Dalam Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Kalangan Mahasiswa. Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 3(3). Https://Doi.Org/10.61132/Nakula.V3i3.1766
Yani, A. (2024). Peran Artificial Intelligence Sebagai Salah Satu Faktor Dalam Menentukan Kualitas Mahasiswa Di Era Society 5.0. Journal Of Education Research, 5(2), 1089–1096. Https://Doi.Org/10.37985/Jer.V5i2.963
Downloads
Published
License
Copyright (c) 2025 Rizka Amalia, Bahrani Bahrani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
