NuCSJo : Nusantara Community Service Journal
Journal title NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Subject Fokus Pengabdian Masyarakat Language English (preferred), Indonesia ISSN> 3064-6138 Frequency 4 issues per year Editor-in-chief Syafriani, M.Kes Publisher LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan Citation Analysis Google Scholar, Garuda OAI https://ijoed.org/index.php/ncsj/index NuCSJo: Nusantara Community Service Journal is a Community Service journal published by the LPPI Almahmudi bin Dahlan Foundation. It contains the results of community service and empowerment activities in the form of applications in various multidisciplinary fields. This journal is useful for professional staff, students, teaching staff, researchers, and others. The Nusantara Community Service Journal is published four times a year: March, June, September, and December. Nusantara Community Service Journal uses Turnitin plagiarism checks Mendeley for reference management and is supported by Crossref (DOI) Publisher: LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan
Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan
Pengembangan Kreativitas Remaja Masjid Dalam Meningkatkan Spirit Keislaman
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan peran mahasiswa dalam pengembangan potensi masyarakat. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya kreativitas dan partisipasi remaja masjid dalam kegiatan keagamaan sehingga berdampak pada menurunnya semangat atau spirit keislaman. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas remaja masjid dalam meningkatkan spirit keislaman melalui berbagai program kegiatan edukatif dan religius. Metode yang digunakan meliputi pendekatan pendidikan masyarakat, pelatihan, serta pendampingan kegiatan keagamaan seperti kelas tahfiz, pengajian Al-Qur’an, kegiatan seni Islami, dan praktik ibadah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi remaja dalam kegiatan masjid, meningkatnya kreativitas dalam kegiatan Islami, serta bertambahnya pemahaman keagamaan pada anak-anak dan remaja. Dengan demikian, program KKN ini mampu memberikan dampak positif dalam menumbuhkan semangat keislaman serta memperkuat peran remaja dalam memakmurkan masjid.
Copyright (c) 2026 M. Rafli Ihsan, M. Zaki Harahap, Rangga Prasetio, Eko Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Penyuluhan Tentang Pencegahan Penularan HIV/AIDS pada Ibu Rumah Tangga Paguyuban Arema Kabupaten Jayapura
HIV/AIDS masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat yang serius, termasuk di kalangan ibu rumah tangga yang memiliki risiko penularan dari pasangan. Kurangnya pengetahuan dan masih adanya stigma menjadi faktor utama yang memengaruhi upaya pencegahan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu rumah tangga mengenai pencegahan penularan HIV/AIDS. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dengan pendekatan edukatif melalui ceramah, diskusi interaktif, serta penggunaan media leaflet. Kegiatan dilaksanakan pada anggota Paguyuban Arema di Kabupaten Jayapura dengan jumlah peserta sebanyak 30 orang. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah diberikan edukasi, yang ditandai dengan kemampuan peserta dalam memahami cara penularan, pencegahan, serta pentingnya pemeriksaan dini. Selain itu, terjadi perubahan sikap peserta menjadi lebih terbuka dan peduli terhadap pencegahan HIV/AIDS. Dengan demikian, kegiatan penyuluhan ini efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu rumah tangga terhadap pencegahan penularan HIV/AIDS.
Copyright (c) 2026 Fathia Fahkri Inayati Said, Fenska Narly Makualaina, Nasri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Penyuluhan Obat Generik yang Terjangkau dan Efektif untuk Perawatan Kesehatan di Wilayah Kerja Puskesmas Harapan
Obat generik merupakan salah satu solusi dalam meningkatkan akses masyarakat terhadap pelayanan kesehatan yang terjangkau dan efektif. Namun demikian, masih terdapat stigma di masyarakat yang menganggap bahwa obat generik memiliki kualitas yang lebih rendah dibandingkan obat bermerek. Hal ini menjadi tantangan dalam pemanfaatan obat generik secara optimal di tingkat masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Harapan, khususnya di Desa Ayapo. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai obat generik, baik dari segi manfaat, mutu, maupun harga yang lebih terjangkau. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan dengan pendekatan edukatif melalui ceramah dan penggunaan media leaflet. Selain itu, dilakukan evaluasi untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat setelah diberikan edukasi. Peserta kegiatan terdiri dari masyarakat Desa Ayapo yang berjumlah sekitar 30 orang. Kegiatan berlangsung dengan antusiasme tinggi, ditandai dengan adanya interaksi aktif antara peserta dan pemateri selama sesi berlangsung. Materi yang disampaikan mencakup pengertian obat generik, jenis-jenis obat generik, cara memperoleh obat generik, serta mutu dan keamanan obat generik. Penyampaian materi dilakukan secara sistematis agar mudah dipahami oleh masyarakat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai obat generik. Hal ini terlihat dari kemampuan peserta dalam menjawab pertanyaan serta menyampaikan kembali informasi yang telah diberikan.
Copyright (c) 2026 Innal Saitis, Fenska Narly Makualaina, Nawang Wulan N P Sari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Edukasi HIV AIDS Guna Mencegah Stigma Remaja di Puskesmas Harapan
HIV/AIDS remains a serious health problem, not only from a medical perspective but also socially, especially related to stigma in society. Adolescents, as a productive age group, often have limited and incorrect knowledge about HIV/AIDS, which can lead to negative stigma toward people living with HIV/AIDS. This community service activity aimed to improve adolescents' knowledge and reduce stigma through health education at Harapan Health Center. The method used was health education with a pretest-posttest approach involving 24 adolescents. The materials included the definition of HIV/AIDS, modes of transmission, prevention, and the impact of stigma. The results showed an increase in participants' knowledge after the education, as indicated by the comparison of pretest and posttest scores. In addition, participants showed a more positive attitude toward people living with HIV/AIDS. In conclusion, health education is effective in improving knowledge and reducing stigma among adolescents regarding HIV/AIDS.
Copyright (c) 2026 Fathia Fahkri Inayati Said, Lisma Natalia Br Sembiring, Yance Rainuny, Yestiani Norita Joni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Edukasi Well Being Dan Konsep Diri Pada Lansia Di Kampung Ayapo Asei Kecil
Self-concept and well-being awareness are very important for the elderly in dealing with their health status. By having a high awareness of self-concept and well-being, the elderly can improve their ability to face health challenges, improve their quality of life, and develop their ability to deal with stress and life pressures. Well-being and Self-Concept Education for the Elderly has the goal of improving well-being and self-concept in the elderly through education and support. Problem: The elderly face problems such as declining health, social isolation, role changes, and loss of identity that can affect their well-being and self-concept. Solution: Well-being and self-concept education can help the elderly increase their awareness of the importance of health and well-being, and develop skills to cope with the changes that occur. Benefits: Well-being and self-concept education can improve the quality of life of the elderly, increase awareness about health, and develop skills to cope with changes. Strategies for well-being and self-concept education for the elderly include: Physical activity to improve health and well-being, social support to increase interaction and reduce isolation, stress management to increase self-awareness and control, and skill development to increase independence and self-efficacy. The results of well-being and self-concept education in the elderly can improve their well-being and self-concept, as well as enhance their overall quality of life.
Copyright (c) 2026 Fenska Narly Makualaina, Fathia Fakhri Inayati Said, Crystin Evangelin Watunglawar, Nasranti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan peran mahasiswa dalam pengembangan potensi masyarakat. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya kreativitas dan partisipasi remaja masjid dalam kegiatan keagamaan sehingga berdampak pada menurunnya semangat atau spirit keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas remaja masjid dalam meningkatkan spirit keislaman melalui berbagai program kegiatan edukatif dan religius. Metode yang digunakan meliputi pendekatan pendidikan masyarakat, pelatihan, serta pendampingan kegiatan keagamaan seperti kelas tahfiz, pengajian Al-Qur’an, kegiatan seni Islami, dan praktik ibadah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi remaja dalam kegiatan masjid, meningkatnya kreativitas dalam kegiatan Islami, serta bertambahnya pemahaman keagamaan pada anak-anak dan remaja. Dengan demikian, program KKN ini mampu memberikan dampak positif dalam menumbuhkan semangat keislaman serta memperkuat peran remaja dalam memakmurkan masjid.
Strategi Edukasi Anti Bullying Melalui Program KKN Dalam Upaya Pencegahan Bullying pada Siswa SDN 07 Lembak
Program Kuliah Kerja Nyata di SDN 7 Lembak bertujuan untuk mengedukasi dan mencegah perilaku bullying pada siswa sekolah dasar. Kegiatan ini menggunakan metode Pendidikan Masyarakat yang mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, serta pemanfaatan media audio visual. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa intervensi edukatif ini sangat efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa secara komprehensif. Pada ranah kognitif, siswa mampu mengidentifikasi berbagai bentuk perundungan dan memahami aturan hukum yang berlaku. Pada ranah afektif, penggunaan pendekatan kriminologi dan video animasi sukses menumbuhkan empati kolektif mengenai dampak trauma korban. Pada ranah psikomotorik, siswa menjadi lebih berani menolak perlakuan buruk dan melapor kepada guru. Kesimpulannya, program ini berhasil membangun komitmen bersama untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman. Guna melengkapi program ini, pengabdi selanjutnya disarankan untuk merancang edukasi literasi digital demi mencegah cyberbullying.
Copyright (c) 2026 Nasywa Yunisah, Fitri Yani, Nursahida, Siti Monalisa, Randi Gunawan, Alihan Satra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Edukasi Pernikahan Dini pada Remaja di Desa Sungai Duren
Kegiatan pengabdian masyarakat berjudul “Edukasi Pernikahan Dini pada Remaja di Desa Sungai Duren” dilaksanakan sebagai upaya preventif dalam menekan potensi pernikahan usia anak. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman remaja mengenai Pendewasaan Usia Pernikahan (PUP), serta kuatnya pengaruh tradisi lokal, rendahnya motivasi melanjutkan pendidikan, dan keterbatasan akses informasi kesehatan reproduksi. Metode yang digunakan berupa penyuluhan interaktif dengan melibatkan tenaga profesional dari pihak puskesmas dan bidan desa, yang membahas aspek kesehatan, psikologis, serta hukum perkawinan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan perubahan paradigma pada 22 peserta yang mengikuti sosialisasi. Remaja tidak lagi memandang pernikahan dini sebagai solusi masalah ekonomi atau status sosial, melainkan menyadari pentingnya pendidikan dan kematangan diri sebelum memasuki jenjang pernikahan. Selain itu, kolaborasi antara mahasiswa KKN Kelompok 51, puskesmas, dan perangkat desa terbukti memperkuat efektivitas penyampaian pesan edukatif. Dengan demikian, edukasi berbasis kolaboratif dan interaktif dapat menjadi strategi yang efektif dalam mencegah pernikahan dini di tingkat desa
Copyright (c) 2026 Aisyah, Ega Chelsia, Siti Ayu Nabila, Muhammad Fajar Salam Nugraha, Alihan Satra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Manajemen Ibadah dan Waktu Puasa bagi Pekerja Fisik di Bulan Ramadhan
Pekerja fisik tetap menjalankan aktivitas berat selama bulan Ramadhan sehingga menghadapi tantangan dalam menyeimbangkan pekerjaan dan ibadah puasa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman pekerja terkait manajemen ibadah dan pengaturan waktu puasa yang sesuai dengan kondisi kerja fisik. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui tahap identifikasi masalah, perencanaan, penyuluhan partisipatif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test kepada 25 peserta. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dari 56%–64% menjadi 80%–84%. Rata-rata respon positif sebesar ±84–85% mengindikasikan bahwa program ini berdampak pada peningkatan kualitas ibadah, stabilitas kondisi fisik, dan produktivitas kerja. Dengan demikian, edukasi partisipatif efektif membantu pekerja fisik mengelola keseimbangan antara tanggung jawab spiritual dan profesional secara optimal selama Ramadhan.
Copyright (c) 2026 Idam Mustofa, Azmi Zarkasyi, Ahmad Saifulloh, Valensi Aliya Zahira, Rayna Putri Ramadhani, Diva Ilafi Kustiwa, Faridatul Hasanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Pelatihan Asesmen dan Evaluasi Berbasis Digital dalam Meningkatan Kompetensi Guru Madrasah di Wonosobo
Perkembangan teknologi digital menuntut pendidik untuk memiliki kompetensi dalam menyusun evaluasi pembelajaran berbasis digital yang efektif dan relevan. Namun, masih banyak guru dan pendidik yang menghadapi keterbatasan pemahaman serta keterampilan dalam merancang asesmen digital yang sesuai dengan capaian pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik dalam menyusun evaluasi pembelajaran berbasis digital serta mengembangkan soal asesmen yang valid, reliabel, dan berorientasi pada kemampuan berpikir tingkat tinggi. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang menekankan keterlibatan aktif guru dalam setiap tahapan kegiatan. Pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi masalah, perencanaan, pelaksanaan pelatihan dan pendampingan, observasi, serta refleksi dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru mengenai konsep evaluasi pembelajaran digital, kemampuan menyusun soal, serta keterampilan menggunakan platform digital sebagai media asesmen. Kegiatan pengabdian ini relevan dan strategis dalam menjawab kebutuhan pendidik terhadap penguatan kompetensi evaluasi pembelajaran di era digital. Keberhasilan kegiatan ini dapat menjadi model bagi pelaksanaan pengabdian serupa di masa mendatang, khususnya dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran melalui inovasi asesmen yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan berorientasi pada pengembangan kompetensi guru.
Copyright (c) 2026 Milda Amalia, Muhamad Ashief Azdhari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Optimalisasi Produksi Konten Video sebagai Sarana Promosi SMAN 1 Tempel, Sleman, Yogyakarta
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi menjadi sarana komunikasi publik yang strategis, termasuk dalam bidang pendidikan. Pemanfaatan teknologi tersebut menjadi bagian yang integral dengan kegiatan promosi dalam membangun citra dan kepercayaan publik. Sekolah negeri sebagai badan publik berkewajiban untuk mengedepankan nilai pelayanan, pemerataan akses dan kualitas pendidikan. Proses pembelajaran, prestasi siswa, kegiatan ekstrakurikuler, hingga nilai-nilai karakter yang dikembangkan seharusnya dapat menjadi informasi yang disebarluaskan. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini difokuskan dalam pengoptimalan produksi konten video di media sosial sebagai bagian dari strategi promosi dan komunikasi publik SMA Negeri 1 Tempel. Metode pelaksanaan melalui ceramah, praktik langsung, dan dokumentasi sebagai sarana pembelajaran dan evaluasi. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pengabdian ini berkontribusi positif dalam peningkatan kapasitas tim media sosial SMA Negeri 1 Tempel, Sleman Yogyakarta yang terdiri unsur Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dan Majelis Perwakilan Kelas (MPK). Keterampilan teknis ini diharapkan menggenerasi pada siswa selanjutnya yang akan menjabat di kedua organisasi tersebut.
Copyright (c) 2026 Andreas Tri Pamungkas1, Alvian Alrasid Ajibulloh2, Novita Ika Purnamasari3 Helga Kent Princeku4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Mengaktualisaikan Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Pramuka Penggalang di SMP Negeri 1 Bajawa
Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kegiatan Pramuka Penggalang dalam mengaktualisasikan Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 1 Bajawa. Kegiatan Pramuka dilaksanakan sebagai bentuk pendampingan edukatif selama empat hari melalui berbagai aktivitas kepramukaan, seperti upacara pembukaan, pembangunan tenda dan pionering, pembekalan materi, debat antarregu, penjelajahan, api unggun, hingga kegiatan penutupan dan kembali ke sekolah. Metode yang digunakan adalah observasi langsung dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aktivitas Pramuka Penggalang mampu menanamkan dan menguatkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, antara lain beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, serta bertanggung jawab. Kegiatan kepramukaan memberikan pengalaman belajar langsung yang kontekstual sehingga peserta didik dapat menginternalisasi nilai-nilai karakter secara alami. Dengan demikian, kegiatan Pramuka Penggalang menjadi sarana yang efektif dalam mendukung penguatan pendidikan karakter dan aktualisasi Profil Pelajar Pancasila di lingkungan sekolah
Copyright (c) 2026 Yohana Laudasarni, Marselina Meo, Fransiskus Xaverius Dolo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Gambaran Kejadian Anemia Pada Remaja Sekolah Berdasarkan Pemeriksaan Hemoglobin
Anemia merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat yang hingga saat ini masih menjadi perhatian global, terutama pada kelompok remaja. World Health Organization (WHO) melaporkan bahwa anemia masih banyak ditemukan pada usia sekolah dan remaja, khususnya di negara berkembang. Anemia pada remaja masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang dapat berdampak pada kesehatan, konsentrasi belajar, dan kualitas sumber daya manusia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menggambarkan kejadian anemia pada remaja sekolah berdasarkan pemeriksaan kadar hemoglobin di Sekolah Rakyat 20 Banjarbaru tahun 2025. Kegiatan dilakukan dengan desain deskriptif terhadap 50 siswa remaja melalui pemeriksaan hemoglobin menggunakan alat portabel (Hb meter). Data yang dikumpulkan meliputi usia, jenis kelamin, kadar hemoglobin, dan status anemia berdasarkan kriteria World Health Organization (WHO). Hasil kegiatan menunjukkan rata-rata kadar hemoglobin sebesar 12,1 g/dL dengan nilai minimum 9,2 g/dL dan maksimum 14,6 g/dL. Sebanyak 36% siswa tergolong anemia dan 64% tidak anemia, dengan kejadian anemia lebih banyak pada siswa perempuan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pemeriksaan hemoglobin di sekolah efektif sebagai metode skrining anemia pada remaja.
Copyright (c) 2026 Devina Yolanda1, Dery Ade Pramana2, Nurmilawati3, Mailisa Irhamna4 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Program Barisan Pejuang Subuh (BPS) sebagai Upaya Revitalisasi Musala dan Penguatan Kepemimpinan Mahasiswa
Musholla as a community prayer space plays a strategic role in fostering spiritual and social development; however, many mushollas experience low attendance, particularly during Subuh prayer. The Barisan Pejuang Subuh (BPS) Program was implemented as an effort to revitalize musholla and strengthen students’ leadership in religious practices. This community service activity was conducted at Musholla Husnul Yaqin, Meurandeh Teungoh Village, on November 14, 2025, using a participatory approach through congregational Subuh prayer led by students, a religious sermon delivered by a lecturer, and communal breakfast with worshippers. Data were collected through observation, informal interviews, and documentation. The results indicate increased congregation attendance, positive community responses, and improved student confidence and competence in leading prayers. The program also strengthened social interaction between students and the community. It is recommended that the BPS program be implemented sustainably by involving musholla management and village authorities and expanded through follow-up activities such as regular Subuh studies and leadership training for youth.
Copyright (c) 2026 NuCSJo : Nusantara Community Service Journal
Edukasi dan Pemanfaatan Audiovisual Family Smart Antibiotic Awareness (FASTCARE) Sebagai Upaya Pencegahan Resistensi Antibiotik
Fenomena resistensi antibiotik merupakan kondisi serius ketika bakteri atau mikroorganisme resisten terhadap efek antibiotik yang sebelumnya efektif dalam mengobati infeksi. Hal ini disebabkan karena rendahnya pengetahuan dan kurangnya perhatian masyarakat terhadap tata cara penggunaan obat-obatan, khususnya antibiotik. Padahal dampak buruk dari resistensi antibiotik ini dapat meningkatkan resiko komplikasi kesehatan yang berat. Permasalahan tersebut menjadi landasan dilakukannya kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penggunaan antibiotik secara bijak melalui edukasi dan pemanfaatan audiovisual FASTCARE. Kegiatan ini dilaksanakan di Yayasan Al Istiqomah Tenggulun, Jakarta Pusat, dengan beberapa tahapan meliputi tahap persiapan, kuesioner pre-test, pemberian edukasi, kuesioner post-test, evaluasi dan monitoring kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pengetahuan responden dimana terdapat adanya perbedaan yang bermakna antara pengetahuan sebelum dan sesudah edukasi (p<0.05). Berdasarkan hasil yang didapatkan, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui edukasi dan pemanfaatan audiovisual FASTCARE sangat membantu memudahkan peserta untuk memahami dan mendapatkan informasi untuk meningkatkan pengetahuan terkait penggunaan antibiotik secara bijak, sebagai upaya pencegahan resistensi antibiotik
Copyright (c) 2026 Wastuti Hidayati Suriyah1, Nurfianti2, Ridhayani Hatta3, Prastiwi Setianingtyas4, Dede Arsista5, Chrisni Oktavia Jusuf6, Euis Reni Yuslianti7 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Penguatan Literasi Akad Muamalah Kontemporer pada Praktik Samsarah (Makelar), Dropshipping, Reseller, dan MLM bagi Ibu-Ibu Komunitas Sakinah Financial Kota Batu
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi akad muamalah kontemporer pada praktik samsarah, dropshipping, reseller, dan Multi Level Marketing (MLM) di kalangan ibu-ibu Komunitas Sakinah Financial Kota Batu agar mampu menjalankan usaha secara sah, adil, dan sesuai prinsip syariah. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif melalui tahapan analisis kebutuhan, edukasi fiqh muamalah, studi kasus dan simulasi akad, pendampingan partisipatif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta terhadap prinsip fiqh muamalah, identifikasi akad bermasalah, dan kemampuan menentukan akad yang sah. Pendampingan juga mendorong transformasi nyata praktik usaha, khususnya perbaikan struktur akad dan peningkatan transparansi transaksi. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan berbasis rekonstruksi akad efektif dalam mencegah praktik muamalah bermasalah dan mendukung penguatan ekonomi keluarga yang berkeadilan serta berkelanjutan sesuai maqāṣid al-sharī‘ah
Copyright (c) 2026 Tri Nadhirotur Roifah, Anik Gita Yuana, Nurul Fadila https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Edukasi Pencegahan Stunting pada Balita di Posyandu Wilayah Kerja Puskesmas Kandai Kota Kendari
Stunting remains a chronic nutritional problem in Indonesia that affects children’s physical growth and development. Limited community knowledge regarding balanced nutrition and appropriate feeding practices contributes significantly to stunting prevalence. This community service activity aimed to improve knowledge and awareness of stunting prevention among mothers and the community through nutrition education. The method employed an interactive and participatory educational approach, including counseling sessions, discussions, question-and-answer activities, and leaflet distribution. The program was conducted in Kandai Village involving mothers of toddlers and posyandu cadres. The results indicated an improvement in participants’ understanding of stunting definition, risk factors, long-term impacts, the importance of nutrition during the first 1,000 days of life, exclusive breastfeeding, and appropriate complementary feeding practices. This educational intervention encouraged greater awareness of regular growth monitoring and the application of balanced nutrition in daily life to prevent stunting.
Copyright (c) 2026 Renni Meliahsari1, Akifah2, Suci Adilla Ainiya 3, Tri Qhofifah Indaryani4, Vanny Septiani5 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Kearifan Lokal Sekolah dengan Pendekatan ABCD untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dan Siswa di SD Muhammadiyah 6 Surabaya
Pengembangan sekolah sering kali berorientasi pada keterbatasan dan ketergantungan pada intervensi eksternal, sehingga potensi internal sekolah belum dimanfaatkan secara optimal. Pendekatan ABCD diterapkan sebagai strategi pengabdian untuk mengidentifikasi dan mengembangkan aset fisik, sosial, budaya, sumber daya manusia, serta jejaring komunitas yang dimiliki sekolah. Tujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan aset lokal sekolah melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dalam meningkatkan kompetensi guru dan siswa di SD Muhammadiyah 6 Surabaya. Metode melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai implementasi ABCD dan dampaknya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kearifan lokal sekolah berupa nilai religiusitas, kedisiplinan, gotong royong, budaya Muhammadiyah, serta karakter arek Suroboyo berperan sebagai aset budaya yang memperkuat pembelajaran karakter. Selain itu, fasilitas fisik yang memadai dan jejaring kemitraan sekolah mendukung terciptanya pembelajaran inovatif yang relevan dengan tuntutan abad ke-21. Implementasi pendekatan ABCD mendorong guru mengembangkan pembelajaran yang kontekstual, kolaboratif, dan berbasis proyek, serta meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, literasi digital, komunikasi, dan kerja sama. Kesimpulan pengabdian berbasis pemanfaatan aset lokal melalui pendekatan ABCD efektif dalam memperkuat kompetensi global sekaligus menjaga identitas budaya lokal di lingkungan sekolah dasar.
Copyright (c) 2025 Abdul Khobir Rahmatullah, Mirza Elmy Safira https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Pelatihan Permainan Angklung untuk Meningkatkan Keterampilan Seni Musik Siswa SD Muhammadiyah 6 Surabaya
Pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan tujuan meningkatkan keterampilan seni musik siswa melalui kegiatan pelatihan permainan angklung di SD Muhammadiyah 6 Surabaya. Pendekatan PAR dipilih karena melibatkan partisipasi aktif guru, siswa, dan pendamping dalam proses perencanaan, pelaksanaan, refleksi, serta evaluasi kegiatan pelatihan, sehingga peserta tidak sekadar menjadi objek, melainkan mitra dalam upaya peningkatan kemampuan. Sebagaimana ditekankan dalam kajian PAR, pendekatan ini menghubungkan refleksi dengan aksi yang bertujuan memperbaiki praktik di lapangan. Pelatihan angklung dirancang untuk membantu siswa memahami dasar-dasar teknik bermain angklung, meningkatkan kemampuan ritme dan koordinasi, serta menumbuhkan apresiasi terhadap seni musik tradisional Indonesia. Hasil kegiatan menunjukkan siswa menjadi lebih terampil memainkan alat musik, mampu bekerja sama dalam kelompok, serta lebih percaya diri menampilkan karya musik. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan musikal siswa, tetapi juga mendukung pembentukan karakter disiplin, kerja sama, dan kreativitas sejak usia dini.
Copyright (c) 2025 Mirza Elmy Safira, Abdul Khobir Rahmatullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
DHF Awareness Counseling and the Production of Natural Larvicide "ABATE CELERY" as a Mosquito Larvae Killer
Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) is a disease transmitted by the Aedes aegypti mosquito and remains a public health problem in Indonesia, especially in wetland areas such as Limbungan Baru Village, Rumbai District, Pekanbaru City. Humid environments and stagnant water are ideal breeding grounds for mosquito larvae. This community service activity aims to increase public knowledge about DHF prevention and introduce the production of natural larvicide "Abate Celery" made from celery herb (Apium graveolens L.) as an environmentally friendly alternative to eradicate mosquito larvae. The implementation method includes surveys, counseling, demonstrations, and questions and answers attended by 23 residents representing each RT in RW 06 Limbungan Baru in October 2025. Evaluation was carried out after the counseling through a pre-test and post-test with 10 questions related to DHF and its prevention. The results showed an increase in community knowledge, from a pre-test score of 66.5 to 90.5 in the post-test, indicating the effectiveness of the outreach activities. Furthermore, the community was able to practice making natural larvicides. This activity contributed to raising public awareness of the importance of environmental cleanliness and the use of natural ingredients as a sustainable dengue prevention effort.
Copyright (c) 2025 Yulia Irvani Dewi, Aisyah Wati, Ayu Wulandari, Azzahra Jasmine Budiono, Bayong Montella, Desi Qhairani Muraji Zagoto6, Farazila, Jesika Delya Putri, Kurnia Wulandari, Melani Putri, Nabila Naila Rahman, Najwa Kiramy, Riska Aulia Putri, Serly Amanda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Penerapan Si-Vigur Terhadap Gangguan Pola Tidur pada Lansia dengan Gout Arthritis di Panti Jompo Tresna Werda Kota Lubuklinggau Tahun 2025
Gout Atritis (GA) adalah adalah bentuk umum radang sendi yang sangat menyakitkan (Centers for Disease Control, 2020). Gout Atritis ditandai dengan rasa sakit, akibat dari penumpukan kristal asam urat yang menumpuk di persendian, mengakibatkan pembengkakan, kemerahan, nyeri dan gangguan tidur pada penderitanya. Gangguan tidur merupakan masalah umum pada lansia dengan gout arthritis dan dapat menurunkan kualitas hidup. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menerapkan SI-VIGUR sebagai intervensi relaksasi non-farmakologis untuk meningkatkan kualitas tidur lansia di Panti Jompo Tresna Werda Kota Lubuklinggau. Metode pelaksanaan meliputi edukasi, demonstrasi, dan pendampingan rutin selama program berlangsung. Evaluasi dilakukan menggunakan Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) sebelum dan setelah intervensi. Hasil menunjukkan penurunan skor PSQI pada hampir seluruh peserta, dengan mayoritas lansia berpindah ke kategori kualitas tidur baik. Temuan ini menunjukkan bahwa SI-VIGUR efektif dalam membantu mengurangi gangguan tidur pada lansia dengan gout arthritis. Disarankan dilakukan dengan durasi lebih panjang dan pendampingan yang lebih rutin agar efek SI-VIGUR dapat bertahan lebih lama. Keterlibatan tenaga kesehatan panti juga perlu ditingkatkan agar program dapat terus dilanjutkan setelah kegiatan selesai.
Copyright (c) 2025 Wahyu Dwi Ari Wibowo, Sri Martini, Novyta Idha Loxa, Dian Putri Lestari, Elis Malasari, Santri Syarifatul Mardia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Digitalisasi Pemasaran UMKM Produk Lokal Melalui Optimalisasi Media Sosial di Desa Sasahan
Desa Sasahan, Kabupaten Serang, Banten, memiliki potensi ekonomi lokal yang besar melalui sektor UMKM. Namun, pelaku UMKM di desa ini menghadapi tantangan signifikan, termasuk rendahnya pemahaman tentang pemasaran digital. Banyak UMKM belum memanfaatkan media sosial secara optimal untuk promosi dan perluasan pasar dan masih bergantung pada metode konvensional, sehingga jangkauan usaha mereka terbatas dan daya saing produk lemah. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk mengatasi kesenjangan literasi digital dan keterbatasan strategi pemasaran yang menjadi penghambat utama perluasan pasar produk lokal. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan partisipatif, pendampingan intensif, dan pembelajaran berbasis praktik dalam memanfaatkan platform media sosial seperti Instagram, Facebook, dan TikTok untuk branding dan promosi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 80% peserta berhasil menerapkan strategi pemasaran digital secara mandiri, ditandai dengan peningkatan keterampilan dalam pembuatan konten visual, manajemen interaksi dengan konsumen, dan perluasan jangkauan pasar. Program ini tidak hanya meningkatkan kapasitas individu pelaku UMKM, tetapi juga berkontribusi pada penciptaan ekosistem pemasaran digital yang berkelanjutan. Keberhasilan kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model replikasi bagi pengembangan UMKM di daerah lain dengan karakteristik serupa
Copyright (c) 2026 Fuadi, Indar Riyanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Pemberdayaan Mahasiswa Melalui Webinar Inner Child untuk Meningkatkan Kesadaran Emosional dan Spiritualitas Islam
The Community Service Program (PKM) aims to enhance students' psychological literacy and emotional awareness through a webinar themed "Women and Inner Wounds: Understanding the Inner Child and the Healing Process." The activity was conducted online on October 31, 2025, as a result of a collaboration between STAI Yamisa Bandung and UIN Raden Intan Lampung, with the active involvement of the Lentera Miya Student Activity Unit (UKM). The implementation method utilized a participative-educative approach through material presentation, interactive discussions, and guided self-reflection. A total of 40 students from the Islamic Education (PAI) and Islamic Family Law (HES) study programs actively participated. The evaluation results showed an increase in participants' conceptual understanding and reflective awareness: 86% of participants reported newly comprehending the inner child concept comprehensively, 78% were able to connect childhood experiences to their current emotional state, and 92% felt that the integration of Islamic values significantly aided the process of reflection and inner healing. The cross-campus collaboration proved effective in expanding the educational impact and enhancing students' capacity to understand mental health holistically. This activity demonstrates that collaborative-based educational intervention and the integration of Islamic spiritual values can serve as a model for student empowerment in the field of mental health
Copyright (c) 2026 Siti Saodah Susanti, Laila Maharani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Prodi IKM STIK Bina Husada Palembang dalam Menulis Abstrak Ilmiah melalui Pelatihan Berbasis Praktik dan Umpan Balik
penelitian dan menjadi dasar penilaian awal bagi pembaca dan editor jurnal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis abstrak ilmiah melalui pelatihan berbasis praktik. Metode kegiatan meliputi ceramah, diskusi, analisis contoh abstrak, praktik penulisan, serta pemberian umpan balik. Pelatihan dilaksanakan secara tatap muka pada tanggal 2 Desember 2025 di STIK Bina Husada Palembang dengan melibatkan 20 mahasiswa semester VII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap struktur dan unsur abstrak ilmiah serta kemampuan menulis abstrak yang lebih ringkas, fokus, dan sesuai dengan standar penulisan ilmiah. Pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa dan mendukung kualitas karya ilmiah di bidang kesehatan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Agus Wahyudi, Arief Pamuji, Ririn Martuti, Aden Hapradespa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Penyuluhan Hukum Pembuangan Sampah Plastik dan Upaya Melestarikan Lingkungan Hidup kepada Peserta Didik SMP Islam 1 Kota Ternate
Sampah plastik adalah sampah non organik yang sulit terurai dan mencemari lingkungan. Signifikansi sampah plastik di Kota Ternate Provinsi Maluku Utara setiap tahun cenderung meningkat dan mengancam kelestarian lingkungan hidup. Oleh karena itu, diperlukan upaya pengelolaan sampah plastik yang berwawasan lingkungan. Regulasi di tingkat daerah melalui Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2013 tentang pengelolaan sampah di Kota Ternate dan Perwali Kota Ternate No. 8 Tahun 2021 tentang tentang Perubahan Tarif Retribusi atas Peraturan Daerah Kota Ternate Nomor 11 Tahun 2011 Tentang Retribusi Pelayanan Persampahan/Kebersihan, seyogianya mendukung kelestarian lingkungan hidup di Kota Ternate. Tujuan dari program pengabdian ini untuk memberikan pemahaman hukum kepada peserta didik sebagai generasi penerus bangsa yang akan memberikan edukasi ke masyarakat tentang peran sertanya dalam pelestarian lingkungan hidup. Kegiatan penyuluhan hukum secara langsung tentang pengelolaan sampah dapat mendorong partisipasi aktif siswa-siswi sekolah SMP Islam 1 Kota Ternate dan masyarakat dalam hal pengelolaan sampah, termasuk tanggung jawab pemerintah daerah, kewajiban masyarakat, dan sanksi bagi pelanggaran. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap. Pertama tahap persiapan meliputi pra survei, pembentukan tim, pembuatan dan pengajuan proposal, koordinasi tim dan mitra serta persiapan instrumen pelatihan. Tahap kedua yaitu tahap pelaksanaan program berupa penyuluhan hukum. Tahap ketiga yaitu tahap evaluasi dan pelaporan. Target luaran dalam sosialisasi ini adalah peningkatan pemahaman hukum tentang pembuangan sampah plastik dan upaya melestarikan lingkungan hidup di Kota Ternate.
Copyright (c) 2025 Faisal, Robert Lengkong Weku, Dewi Suyatni, Nurlaila Kadarwati Papuluwa, Arief Budiono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Strategi Berbasis Literasi Digital untuk Pencegahan Hoaks: Implementasi Keadilan Sosial di Lingkungan Akademik
Tim pengabdi menyadari bahwa lingkungan akademik, yang seharusnya menjadi garda terdepan kebenaran ilmiah dan rasionalitas, kini menghadapi ancaman masif dari hoaks dan disinformasi digital. Permasalahan mendasar ini kami identifikasi berasal dari rendahnya kemampuan literasi digital di kalangan sivitas akademika dan ketiadaan mekanisme pengawasan informasi yang memadai, menjadikan mahasiswa dan dosen sangat rentan terhadap manipulasi. Fenomena disinformasi ini, yang secara langsung mengganggu objektivitas dan integritas akademik, secara fundamental mengancam Nilai Keadilan Sosial (Sila Ke-5) Pancasila karena berpotensi menciptakan ketidakadilan informasi dan merusak proses meritokrasi di kampus. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini kami ajukan sebagai strategi intervensi konseptual yang bertujuan merumuskan dan mengimplementasikan langkah-langkah berbasis literasi digital guna mencegah hoaks dan memperkuat implementasi Keadilan Sosial. Metode yang kami rencanakan untuk upaya pengabdian ini meliputi sosialisasi mendalam, pelatihan hands-on, dan pembentukan komunitas advokasi melalui tiga program aksi utama, yakni: Gerakan "Sadar Hoaks, Jaga Saudara," Panduan Cerdas Digital Pancasila, dan Pembentukan "Forum Duta Keadilan." Sasaran spesifik dari rancangan pengabdian ini adalah mahasiswa dan perwakilan dosen Fakultas Teknik di sebuah universitas. Melalui implementasi strategi ini, kami berharap terjadi peningkatan signifikan dalam kesadaran kritis peserta dan kemampuan teknis mereka untuk memverifikasi hoaks. Pembentukan Forum Duta Keadilan kami prediksikan akan menjadi mekanisme pengawasan efektif yang menjaga objektivitas. Secara ideologis, strategi ini kami yakini akan mengimplementasikan Sila Keadilan Sosial dengan mengatasi ketidakadilan informasi dan menjamin semua anggota komunitas memiliki hak yang sama untuk mengakses dan dinilai berdasarkan kebenaran.
Copyright (c) 2025 Adinda Yulia Tambunan, Bonar Melky Sedek Lumban Gaol, Anselmus Bio Tamba, Rifan Parlindungan Nainggolan, Frans Darwin Siagian, Irfan Henry Manahap Panggabean https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Pembentukan Karakter Remaja Berbasisi Sopan Santun dan Nilai Pancasila
Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan karakter remaja berbasis sopan santun dan nilai Pancasila melalui pendekatan mini riset deskriptif kualitatif. Fokus pengabdian mencakup bentuk-bentuk pelanggaran sopan santun yang terjadi dalam interaksi remaja, faktor penyebab penurunannya, serta penerapan nilai-nilai Pancasila sebagai upaya memperbaiki perilaku remaja. Data diperoleh melalui observasi sederhana pada lingkungan sekolah, pergaulan remaja, dan aktivitas digital mereka, serta melalui kajian literatur dari berbagai jurnal ilmiah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelanggaran sopan santun banyak ditemukan pada komunikasi lisan, penggunaan media sosial, dan sikap keseharian remaja. Faktor penyebabnya meliputi kurangnya keteladanan keluarga, pengaruh teman sebaya, budaya digital yang permisif, lemahnya pemahaman nilai Pancasila, dan perubahan budaya. Studi ini menegaskan bahwa nilai-nilai Pancasila—khususnya kemanusiaan, persatuan, dan etika sosial—dapat berfungsi sebagai dasar pembentukan karakter remaja bila diterapkan secara konsisten melalui keteladanan, pembiasaan, dan pendidikan karakter. Pengabdian ini juga menghasilkan rekayasa ide berbentuk strategi pembinaan karakter yang melibatkan keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial.
Copyright (c) 2025 Jusniati Ronauli Pandiangan, Dita Darma Pratiwi Simarta, Calvin Yoas Nainggolan, Al Amin Bichoir, Deskrisven Saputra Hia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Vandalisme: Cerminan Ketidakdewasaan Berbangsa dalam Nilai Pancasila di Kota Medan
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk merespons meningkatnya kasus vandalisme di Kota Medan yang mencerminkan rendahnya penghayatan nilai-nilai Pancasila dalam ruang publik. Fenomena ini menimbulkan kerugian estetika, sosial, dan ekonomi, serta menunjukkan lemahnya kesadaran masyarakat terhadap kepemilikan bersama. Tujuan kegiatan adalah memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai bentuk, penyebab, dan dampak vandalisme, sekaligus menumbuhkan kesadaran mengenai pentingnya pengamalan nilai kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial sebagai dasar perilaku berbangsa. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan dan analisis deskriptif kualitatif untuk mengidentifikasi pola vandalisme serta kondisi sosial yang melatarbelakanginya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa vandalisme umumnya terjadi di area padat aktivitas dengan pengawasan minim, dan dilakukan terutama oleh remaja yang memiliki keterikatan rendah terhadap ruang publik. Temuan ini memperlihatkan bahwa faktor lingkungan fisik, lemahnya kontrol sosial, dan kurangnya pendidikan karakter berkontribusi pada tingginya vandalisme. Kegiatan ini memberikan kontribusi berupa rekomendasi strategis yang mencakup penguatan pendidikan karakter berbasis Pancasila, peningkatan kualitas tata ruang publik, dan pelibatan komunitas dalam menjaga fasilitas umum. Secara keseluruhan, kegiatan ini diharapkan dapat mendukung upaya mewujudkan kota yang lebih tertib, beradab, dan mencerminkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2025 Rafly Robertino Simanjuntak, Habibah Thasya, Josua Junius Lamtama Simalango, Dandiansyah, Obed Nathanael Hutagaol https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Penerapan Teknologi Aerasi–Filtrasi untuk Peningkatan Kualitas Air Bersih di TKIT–SDIT Bintang Bangsa Balikpapan
Ketersediaan air bersih di lembaga pendidikan dasar kerap terkendala kualitas air tanah yang mengandung besi (Fe) dan mangan (Mn) melebihi baku mutu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kualitas air di TKIT–SDIT Bintang Bangsa Balikpapan melalui penerapan teknologi tepat guna (TTG) aerasi–filtrasi yang hemat biaya dan mudah dirawat. Kegiatan meliputi survei kualitas air, perancangan–fabrikasi sistem, instalasi–uji fungsi, pelatihan operasi–perawatan, serta monitoring–evaluasi. Sistem yang dibangun berkapasitas ±800 L/jam (≈6.000 L/hari), terdiri dari head aerator pipa perforasi, tray aerator tiga tingkat, dan tabung filtrasi berlapis (kerikil, pasir silika, mangan zeolit, karbon aktif), digerakkan pompa 90 W dan diintegrasikan ke tandon serta jaringan distribusi sekolah. Uji lapangan pada 18 Oktober 2025 menunjukkan penurunan kadar Fe sebesar ±80% (1,5 mg/L menjadi <0,3 mg/L), Mn sebesar ±85–90% (1,0 mg/L menjadi ±0,1 mg/L), kenaikan pH dari 6,0 menjadi 7,0, serta penurunan kekeruhan hingga <5 NTU; seluruh parameter memenuhi Permenkes No. 32/2017. Dampak sosial mencakup peningkatan partisipasi dan kapasitas warga sekolah (pelatihan, backwash rutin, pencatatan monitoring), sehingga sistem beroperasi mandiri dan berkelanjutan. Kegiatan ini berkontribusi pada pencapaian SDG 6, serta mendukung SDG 3, SDG 4, dan SDG 17 melalui kolaborasi perguruan tinggi–sekolah. Model desain dan pendampingan yang dihasilkan berpotensi direplikasi pada sekolah/pesantren dengan karakteristik serupa.
Copyright (c) 2025 Randis, Emil Azmanajaya, Hadi Hermansyah, Lilik Damayanti, Fatmawati, Devina Sanchia Samosir, Dedy Sulistianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en
Pengaruh Nilai Pancasila pada Cyberbullyng di Media Sosial (Kasus Kekerasan Verbal oleh Luluk Sofiatul Jannah)
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam interaksi sosial, namun juga memunculkan fenomena negatif berupa cyberbullying yang semakin marak terjadi di media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena cyberbullying pada kasus kekerasan verbal yang dilakukan oleh Luluk Sofiatul Jannah melalui perspektif nilai-nilai Pancasila, khususnya sila kedua, “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.” Metode yang digunakan meliputi studi kasus, analisis konten, analisis wacana kritis, serta studi literatur terkait teori cyberbullying dan pendidikan karakter berbasis etika digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindakan pelaku maupun respons berlebihan dari warganet mencerminkan pelanggaran serius terhadap etika kemanusiaan, nilai keadilan, serta moralitas berperadaban sebagaimana tercermin dalam Pancasila. Selain berdampak pada harga diri dan kondisi psikologis korban, cyberbullying juga berpotensi memicu perpecahan sosial dan penurunan moral generasi digital. Oleh karena itu, diperlukan edukasi literasi digital, peran aktif keluarga, lembaga pendidikan, serta penerapan regulasi yang tegas untuk mencegah dan menanggulangi cyberbullying. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar penguatan karakter bangsa melalui pemanfaatan teknologi informasi yang lebih etis, manusiawi, dan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Copyright (c) 2025 Ali Rahman Daulay, Fahdriel Leo Dendra Prayoga, Florentina Hutagalung, Imel Nofentri Yani Marbun, Najwa Aulia Primadiati, Sonya Wati Simbolon https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en