Pendidikan Etika Sebagai Fondasi Kehidupan Generasi Muda (Perspektif Agama-Agama)

Authors

  • I Made Sukancajaya Politeknik Negeri Bali Author
  • Ketut Nurhayanti Politeknik Negeri Bali Author

DOI:

https://doi.org/10.70437/bxtbw844

Keywords:

Indonesia , Eastern customs, Religions , Ethics

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara di benua Asia, tepatnya berada di Asia tenggara. Indonesia merupakan negara beriklim tropis yang memiliki alam yang begitu indah, negara ini kaya akan sumber daya alam, budaya, suku, ras dan agama.  Saat ini terdapat 6 Agama di Indonesia, enam agama tersebut adalah: Agama Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha dan Konghucu. Seluruh penduduk yang menjadi warga negara Indonesia diwajibkan untuk memeluk salah satu agama yang diakui secara sah di Negara ini. Secara admistratif tidak satu-pun penduduk Indonesia diperbolehkan menjadi Ateis. Di jaman yang semakin maju dan canggih seperti saat ini akan memungkinkan banyak pengaruh terhadap anak-anak muda, bahkan pengaruh-pengaruh negatif dari budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya  Indonesia yang dikenal dengan budaya adat ketimuran. Salah satu dampak negatifnya adalah merosotnya moral etika generasi muda, banyak hal yang tabu dilakukan bagi budaya Indonesia/nusantara sudah menjadi hal yang lumrah di lakukan oleh anak-anak muda saat ini, salah satunya adalah merosotnya etika dan moral, sebagai salah satu contohnya: Terjadinya seks bebas.  Generasi muda harus menyadari bahwa budaya luar tidak semuanya bagus di tiru apalagi yang tidak sesuai dengan karakter negara kita. Generasi muda yang nantinya akan menjadi penerus bangsa wajib mempertahankan hal-hal positif dari budaya Indonesia, mempertahankan budaya sopan santun serta ramah. Salah satu langkah yang harus diambil yakni menanamkan nilai-nilai etika yang terdapat dalam masing-masing agama yang dianut. Agama merupakan dasar atau sebagai gudang ajaran etika bagi generasi muda, sehingga generasi muda bangsa tetap bisa mempertahankan jati dirinya walaupun di tengah-tengah kemajuan jaman yang sangat pesat.

References

Arini, Candra ni Putu. 2021. Tri Kaya ParisudhaSebagai Landasan Ajaran Etika Dan Moral Dalam Pendidikan Karakter Bagi Generasi Muda. Jayapangus Press; Denpasar

Daryanto Dwi, 2024. Integrasi Moral Dan Etika dalam Pendidikan Agama Islam. Dinamika Vol. 9, No. 1. Surakarta

Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia

Rezzahati Ni Putu, I Made Luwih. 2021. Pentingnya Implementasi Pendidika Karakter Di Sekolah Sebagai Implementasi Pembangunan Generasi Bangsa. Jayapangus Press

Manik, Anggita Manda. 2023. ETIKA KRISTEN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DAN MORAL. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial dan HumanioraVolume 2 Nomor 3(2023)12064Pediaqu:Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora: Taruntung

Raduan (2011) ETIKA DALAM KONGHUCU DAN BUDHA (STUDI KOMPARATIF). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Silfester O. R. Hipir. 2024. Etika Moderasi Beragama dalam Konteks Ajaran KatolikPerspektif Guru Agama; Prosiding STAKat Negeri Pontianak

Sugita, I. W. (2017). Membentuk Karakter Anak Usia Dini Melalui Tri Kaya Parisudha. SEMADI, 2, 35-49.

Toharudin. 2016. Konsep ajaran Buddha Dharma tentang Etika. Jurnal Intelektualita; Palembang

Veronika Vayu, 2019. Implementasi Ajaran Tri Kaya Parisudha Dalam Membangun Karakter Generasi Muda Hindu Di Era Digital. Denpasar: Jurnal Pasupati

Wijaya, Dr. Elkana Christian. 2011. ETIKA KRISTIANI DAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT DI Indonesia. Kansius; Yogyakarta.

Downloads

Published

2025-12-23

Issue

Section

Articles

Categories

How to Cite

Sukancajaya, I. M. ., & Nurhayanti, K. . (2025). Pendidikan Etika Sebagai Fondasi Kehidupan Generasi Muda (Perspektif Agama-Agama). Indonesian Journal on Education (IJoEd), 2(3), 392-396. https://doi.org/10.70437/bxtbw844

Similar Articles

1-10 of 39

You may also start an advanced similarity search for this article.